Objectifs:

• Faire prendre conscience aux participants des erreurs de tri commises au sein de l’entreprise, et de leurs conséquences sur toute la chaîne en aval (en plus des conséquences financières pour l’organisme)
  
  
• Éveiller l’envie de trier en donnant du sens à la démarche
  
  
• Exercer les participants au tri au moyen d’une mise en pratique ludique
  
  
• Recevoir un feedback de leur part quant à la gestion des déchets dans leur organisme, en vue de son amélioration
  
  
• Renforcement de l’esprit d’équipe. 

 Déroulé de l'atelier:

1. Analyse des erreurs de tri : les participants commencent par examiner des poubelles provenant de l'usine, qui contiennent des erreurs de tri (pmc, papiers, déchets spécifiques de l’organisme). Ils identifient les erreurs et discutent de l'importance du tri correct : que deviennent ces déchets ? Où vont-ils ? Quel est le procédé industriel de recyclage ? Quelles sont les conséquences d’une contamination ? Des exemples et des échantillons illustrent les propos pour une meilleure compréhension.
   
   
2. Tri des déchets : un grand récipient contenant divers déchets (papier, pmc) est présenté. Les participants trient ces déchets en trois catégories : papier/carton, pmc, et tout-venant (y compris les déchets organiques des cantines). Chaque déchet est discuté en groupe, et l'animatrice explique les raisons de chaque destination. Plusieurs pièges (barquette frigolite, aérosols, films alimentaires, etc.) Sont inclus pour tester la connaissance des consignes de tri en vigueur en wallonie, avec pour objectif que les participants puissent les appliquer à la fin de l'atelier.
   
   
3. Enquête et feedback : les participants partagent leurs difficultés à trier correctement les déchets au sein de la société. Cette session vise à recueillir leurs sentiments et idées d’amélioration concernant les types de poubelles, repères visuels, emplacements, consignes, etc.